Actividad voluntaria Tema 2 de HISTORIA

¡Hola estimados alumnos y alumnas! Como sabéis, en breve terminaremos la unidad 2 en la que hemos estado trabajando las dos últimas semanas, así que como en la anterior ocasión, os propongo una actividad voluntaria cuya nota (máximo 0,25) se sumará directamente a vuestro examen.

Basta con que elijáis una de las siguientes páginas (la que más os llame la atención) y hagáis el ejercicio que corresponda, según os indicaré a continuación.

La actividad la podréis hacer a mano o con el ordenador, y se entregará presencialmente el día del examen, es decir, el 21 de noviembre. Un saludo.

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  1. Página 58: Interpretar la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano.

Ejercicios: 24 y 25.

      2. Página 59: La Primavera árabe, ¿<<una nueva Revolución francesa>>?

Ejercicios: 26, 27 y sólo la primera pregunta del ejercicio 28.

      3. Página 60: ¿Qué papel desempeñaron las mujeres en la Revolución francesa?

Ejercicios: 29 y 30.

      4. Página 61: Un itinerario por el París de la Revolución.

Ejercicios: 31 y del ejercicio 32 (sólo las preguntas 1 y 3).

Actividad voluntaria Historia: ¿mito o verdad?

La historia está llena de misterios, de verdades inverosímiles y mentiras con apariencia de verdad, de luces y sombras, de especulaciones y rumores sin contrastar, de anécdotas, curiosidades y enigmas sobre los cuales tal vez nunca pueda arrojarse algo de luz, pero claro está, todos estos ingredientes hacen de la historia un viaje hipnotizante. Un hecho nos lleva a otro, mientras entre bambalinas algo más grande podría estar gestándose, ¿os atrevéis a descubrirlo?

Siguiendo el modelo de la ficha que veréis a continuación, os animo a que exploréis los entresijos de nuestra historia de ayer y de hoy a fin de desenmascarar viejos mitos y descubráis al fin la realidad.

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Para que las ideas comiencen a fluir, aquí tenéis una buena fuente de inspiración. Son tres fragmentos de la sección ¿VERAZ o FALAZ? del programa CERO en HISTORIA, os reiréis y aprenderéis a partes iguales.

Grupos de trabajo, formato de presentación y fecha de entrega:

  • Las fichas deben ser claras e ilustrativas o, si lo preferís, podréis optar por un vídeo al estilo del espacio televisivo anterior (Cero en Historia).
  • Los grupos serán, como máximo, de 4 personas.
  • En total, deberéis plantear como mínimo cuatro ejemplos de mito vs verdad. Y, por supuesto, la información aportada deberá haber sido contrastada y verificada previamente. No podrá tratarse de afirmaciones infundadas.
  • La actividad podrá subir a la media global de la asignatura 0,4.