Un recorrido por la Revolución Industrial

Con motivo de la unidad en la que estamos trabajando, los alumnos y alumnas de 4º de la ESO han preparado estas infografías para mostrarnos a través de ellas, de una forma ilustrativa, cercana y muy visual, las luces y las sombras de un período memorable de la historia, como fue la Revolución Industrial.

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Actividad voluntaria Tema 3

¡Hola estimados alumnos y alumnas! En esta entrada encontraréis las cuatro propuestas de actividades que se plantean para la unidad 3. Recordad que debéis elegir sólo una de las páginas y realizar el o los ejercicios indicados. Muchas gracias.

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– Página 88: Analizar la Revolución Industrial a través de novelas (ejercicios 29, 30 y 31.

– Página 89: La Revolución Industrial en la vida cotidiana (ejercicios 32 y 33, a excepción de las preguntas que impliquen una colaboración y/o exposición ante el gran grupo.

– Página 90: ¿En qué condiciones trabajaban las mujeres y los niños? (ejercicios 34 y 35).

– Página 91: Debate sobre la finalidad de las exposiciones universales (ejercicios: 36 y 37).

¿Quién es quién?

¡Hola estimados alumnos y alumnas! Os dejo en esta entrada la infografía relativa a la actividad que comenzaremos el segundo trimestre: ¿QUIÉN ES QUIÉN? (Versión mujeres). La subo ahora para que vayáis pensando en algunos nombres femeninos que revolucionaron la historia. Un saludo.

ACTIVIDAD DÍA DE LA MUJER

En este enlace podréis encontrar más información sobre el juego original:

 

 

¡Jugamos a PASAPALABRA en Geografía!

¡Hola! Nuestros alumnos y alumnas de 3ºESO han puesto en juego sus conocimientos sobre el vocabulario visto en las últimas unidades con un PASAPALABRA. Por grupos se encargaron tanto del diseño de su rosco, como de seleccionar los conceptos que, posteriormente, deberían de intentar adivinar sus compañeros.

La experiencia ha resultado muy gratificante y enriquecedora, ¡no se pierdan las imágenes que congelaron el momento!

PASAPALABRAS

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