II Edición Quién es quién MUJERES de la HISTORIA CONTEMPORÁNEA

Con motivo de la celebración del pasado 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, nuestros alumnos y alumnas de 4ºESO reinventaron el tradicional juego Quién es Quién para convertir en protagonistas a grandes mujeres de la historia contemporánea.

Espías, científicas, periodistas, inventoras, cantantes, deportistas…dan vida a esta divertida y enriquecedora dinámica que, sin duda, les ayudará a identificar a algunos de los rostros y las historias más significativas de nuestra historia moderna.

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NUEVA SECCIÓN: ¿Qué sucede en esta fotografía?

¡Buenas tardes estimados alumnos y alumnas! Estrenamos sección en historia, cuyo título encontraréis en la parte superior de esta entrada.

La idea es la siguiente: con una periodicidad de una semana, aproximadamente, publicaré una imagen histórica y tendréis qué averiguar toda la información posible en relación a dicha fotografía: momento histórico que refleja, protagonistas de la misma -en el caso de aparecer personas- y año en que se tomó la instantánea.

Los cinco primeros/as en responder serán los que se llevarán un +0,15 extra en su nota final. Al día siguiente lo comentaremos en clase.

¡Comenzamos con la primera!

PRIMERA IMAGEN: 19/02/20

19-02-20. 1.

SEGUNDA IMAGEN: 27/02/20

27-02-20

TERCERA IMAGEN: 08/03/20

8-03-20

CUARTA IMAGEN: 15/03/20

15-03-20

De la Revolución Industrial a nuestros días

El pasado año dimos luz verde a esta iniciativa que, de nuevo, nos ha regalado un entrañable y curioso paseo por algunos de los momentos más memorables de la Era del progreso.

¿Cuándo se creó el primer tren?, ¿cuándo comenzamos a utilizar la bicicleta?, ¿quién fue realmente el artífice del teléfono y cómo dio con esta fórmula casi mágica?, ¿por qué la Coca-Cola? Éstas son sólo algunas de las cuestiones que los alumnos y alumnas se plantearon antes de embarcarse en esta trepidante travesía, y lo que en esta entrada se muestra es el resultado de dicha investigación.

La Revolución Industrial no fue una etapa de esplendor en términos absolutos, pero, sin duda, nos dejó un gran legado que todavía hoy conservamos.

¡Disfruten!

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Nuestro PROYECTO ELECTORAL al completo

¡Hola estimados alumnos y alumnas! Culminado ya nuestro PROYECTO ELECTORAL 2019-2020, aquí os muestro las mejores imágenes de un proceso que, de nuevo, ha resultado enriquecedor y muy divertido.

Muchas gracias a todos y a todas por vuestro interés, cariño y dedicación. ¡ENHORABUENA!

MEETINGS:

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PEGA DE CARTELES:

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JORNADA DE ELECCIONES:

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Personajes históricos volumen I

Durante este trimestre, a través de las unidades temáticas que hemos abordado, los alumnos y alumnas de 4ºESO han tenido oportunidad de conocer a algunos de los personajes históricos más ilustres y carismáticos del Antiguo Régimen, la Revolución francesa, la independencia de los Estados Unidos, el movimiento obrero, entre muchos otros célebres episodios de la historia global.

Estas infografías, que con tanto detalle y esmero han elaborado, muestran los entresijos de muchas de aquellas personalidades, reflejan sus luces y sus sombras, desmontan mitos infundados, y nos acercan a una identidad verídica de la realidad que envolvió a estos seres que, para bien o para mal, marcaron un antes y un después en el relato del mundo.

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El Pasapalabra vuelve a triunfar en la clase de Geografía

Nuestros alumnos y alumnas de 3ºESO han vuelto a poner a prueba sus dotes artísticas, así como sus conocimientos aprendidos en la unidad Introducción a la geografía para crear estos maravillosos roscos.

En las dos sesiones consecutivas de esta semana, se han enfrentado por equipos a dos retos estimulantes y productivos, primero jugaron al Trivial y después al Pasapalabra, juegos diseñados y ejecutados por ellos y ellas mismas. Como siempre, un gran trabajo pensado para que saquen a relucir lo mejor de sí mismos/as en beneficio propio y en el de los/as demás componentes del grupo.

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Pon a prueba todo lo que sabes de Europa jugando al Trivial…

Después de trabajar en la primera unidad dedicada al Universo, la Vía Láctea, el Sistema Solar, la Tierra y, por último, Europa, pensamos que una buena forma de explorar todo lo aprendido, especialmente en relación a nuestro continente, era preparar un Trivial de preguntas por equipos. Éste es el ingenioso y creativo resultado, ¿os animáis a jugar?

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Trivial: ¿Cuánto sabes de Europa?

¡Hola estimados alumnos y alumnas! En esta entrada encontraréis la infografía que explica la actividad en la que vamos a trabajar en las próximas sesiones: la creación de un Trivial sobre Europa. ¡Ánimo y a despertar el ingenio!

Trivial

PASOS A SEGUIR (CUESTIONES IMPORTANTES):

  1. Cada bloque de preguntas deberá corresponderse con un color.
  2. En el reverso de cada tarjeta deberá figurar la pregunta y tres-cuatro opciones de respuesta, sólo la correcta deberá estar marcada en un color diferente.
  3. La cara visible de la tarjeta (la portada) podrá incluir el logo de vuestro juego o, simplemente, no incluir nada identificativo, sólo el color elegido.
  4. En vuestro juego, si lo deseáis, podréis incorporar uno o dos comodines.
  5. Sois libres para crear el diseño de vuestro TRIVIAL.
  6. Plantead preguntas curiosas, interesantes y de nivel MEDIO (ni muy fáciles, ni muy difíciles).
  7. Trabajad siempre en EQUIPO, todas las opiniones son importantes y pueden reportar beneficios para el grupo.

FECHA DE ENTREGA:

Martes 8 de octubre en horario de clase.

*IMPORTANTE: Traed todo el material relativo al juego en alguna caja o bolsa, de manera ordenada, para evitar extravíos.

¡Bienvenidos al curso escolar!

¡Hola estimados alumnos y alumnas de 4ºESO! En esta entrada encontraréis las diferentes unidades en las que vamos a trabajar, la metodología y los criterios de evaluación de la asignatura, así como la cartilla para la suma de puntos positivos.

Vuelta al cole. Comienzo del curso.

RECONOCIMIENTOS POSITIVOS PARA EL ÁREA DE HISTORIA

Criterios de Evaluación Historia 4ºESO

Teoría Tema 1.

Teoría Tema 2.

Teoría Tema 3

Teoría Tema 4.

Teoría Tema 5.

Teoría Tema 6.

Teoría Tema 7.

Teoría.Tema 8.

¡Bienvenidos al curso escolar!

¡Hola estimados alumnos y alumnas de 3ºESO! Tal y como os comenté en clase, en esta entrada encontraréis el primer tema en el que vamos a trabajar, los criterios de evaluación de la asignatura, así como la cartilla para sumar reconocimientos positivos.

¡Ánimo!

Vuelta al cole

Criterios de Evaluación Geografía 3ºESO

RECONOCIMIENTOS POSITIVOS PARA EL ÁREA GEOGRAFÍA

Tema 0: Introducción: EL UNIVERSO.

El Universo. PDF

Crucigramas:

Crucigrama curiosidades sobre Europa

Crucigrama países europeos y sus capitales

Tema 1: INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA.

Tema 1